綏化鋼結(jié)構(gòu)瓦楞板廠家
綏化鋼結(jié)構(gòu)瓦楞板廠家

【公司簡介】
普樂士鋼業(yè)主要從事鋼結(jié)構(gòu)維護(hù)系統(tǒng)、樓承板施工、屋面系統(tǒng)安裝等工程項目的安裝設(shè)計及加工,可根據(jù)客戶的不同需求設(shè)計。公司引進(jìn)先進(jìn)電腦控制彩鋼板生產(chǎn)線,多條C型鋼、Z型鋼生產(chǎn)線,大量生產(chǎn)彩鋼瓦、鋁鎂錳合金板、樓承板、巖棉板、C/Z型鋼檀條等,及各種規(guī)格、型材、板材等其它金屬材料的批發(fā)和零售。

【產(chǎn)品型號規(guī)格】
YX76-344-688樓承板YX54-188-565閉口樓承板YX65-430壓型鋼板YXB65-220-660閉口樓承板YX15-225-900彩鋼板YX33-188-940彩鋼板YX66-185-555壓型鋼板YX70-490屋面板YX65-220-660閉口樓承板YX56-410-820屋面板YX51-246-720壓型鋼板YX25-400鋁鎂錳合金板YX38-152-750樓承板YX41-250-750彩鋼板YX51-155-620壓型鋼板

【產(chǎn)品優(yōu)勢】
生產(chǎn)車間配備高素質(zhì)生產(chǎn)隊伍,產(chǎn)品嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
鋼筋桁架樓承板在施工中不僅省去了工藝施工的麻煩,而且其兼具現(xiàn)澆混凝土樓板整體性好、剛度大、防火性好以及壓型鋼板組合樓蓋無模板、施工快的優(yōu)勢,并且可以通過桁架高度及鋼筋直徑實現(xiàn)更大跨度,因此作為一種成熟的新技術(shù),桁架樓承板目前在國內(nèi)外建筑中大量應(yīng)用,在多高層建筑中具有廣闊的前景。
充分發(fā)揮鋼與混凝土兩種材料的力學(xué)性質(zhì)。
壓型板表面壓紋使樓承板與混凝土之間產(chǎn)生較大的結(jié)合力,使二者形成整體,配以加勁肋,使樓承板具有承載力。
壓型鋼板本身為混凝土樓層提供了平整的頂棚表面。
樓承板的耐火性能:閉口式樓承板閉口肋形的特殊設(shè)計,讓鋼承板的板肋完全被混凝土裹護(hù)、形同現(xiàn)澆混凝土板里的鋼筋,通過兩小時耐火試驗實際驗證;

【安裝事項】
工程樓面樓承板與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)共同作用,系復(fù)合結(jié)構(gòu)。樓承板鋪設(shè)與鋼梁連接,板端頭與鋼梁熔透點焊,中間采用栓釘與鋼梁穿透熔焊;
焊接采用熔透點焊連接,施焊前應(yīng)邊角料引弧試焊,施焊電流.因樓承板底部無水平模板及垂直支撐,澆筑混凝土?xí)r布料不宜太集中,采用平板振搗器及時分?jǐn)傉駬v。下面我們來看一下C型鋼機(jī)的相關(guān)知識。
吊運(yùn)時采用專用軟吊索,以保證樓承板板材整體不變形、局部不卷邊。鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計多層的一般采用3層一節(jié)柱安裝工藝,(單層的就不用多說了)安裝樓承板時與鋼結(jié)構(gòu)柱梁同步施工,至少應(yīng)相差3層。因此樓承板吊運(yùn)時只能從上層的梁柱間穿套,而起重工應(yīng)分層在梁柱間控制。眾多品牌被曝出問題。資源消耗會更多
組負(fù)責(zé)運(yùn)料,包括清料、倒運(yùn),直至按照施工進(jìn)度準(zhǔn)確無誤地將樓承板吊運(yùn)至施工部位,包括起重工為5人;第二組負(fù)責(zé)鋪設(shè),包括布筋、裁切、安裝、留洞。每3人為一小組,負(fù)責(zé)一個節(jié)間,4個小組在同一作業(yè)層同時作業(yè)。日下道工序綁扎鋼筋與澆筑混凝土?xí)r應(yīng)留派專人對鋪設(shè)的樓承板加強(qiáng)。
為了受力及確保澆筑混凝土?xí)r不漏漿,鋼筋桁架樓承板深入鋼梁翼緣邊緣的長度必須設(shè)計要求。任何情況下,鋼筋桁架在鋼梁上的擱置長度不宜小于5d(d為鋼筋桁架下弦鋼筋直徑)與50mm中的較大值,并應(yīng)保證鍍鋅底模能搭接到鋼梁之上,搭接到鋼梁上的豎向鋼筋及底模應(yīng)與鋼梁點焊牢固,鍍鋅鋼板深入鋼梁翼緣邊緣的寬度不宜小于30mm。鋼筋桁架板之間連接采用扣合連接,板與板之間拉鉤連接緊密,保證澆混凝土?xí)r不漏漿,同時注意排板方向一致。

【社會新聞】
中新網(wǎng)8月27日電近日,“2018上海企業(yè)100強(qiáng)”榜單正式出爐,上海農(nóng)商銀行位列第36位,排名較去年上升2名,同時位列“上海服務(wù)業(yè)企業(yè)100強(qiáng)”第20位。綏化鋼結(jié)構(gòu)瓦楞板廠家
7月19日-31日,“孔子行腳”兩岸大學(xué)生暑期社會實踐活動在大陸黑龍江、青海、陜西、四川、吉林、內(nèi)蒙古、廣東等多個省區(qū)的偏遠(yuǎn)中小學(xué)展開。逾百名來自臺灣師范大學(xué)的學(xué)生,分別與大陸20余所高校學(xué)生組隊支教,受到當(dāng)?shù)貛熒鷼g迎。
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